Повышение квалификации
Обеспечение обозначенных приоритетов, в свою очередь, предполагает изменение содержания и форм повышения квалификации, формирование новой системы повышения квалификации. Становится очевидным, что эпизодическое повышение квалификации педагогов на квалификационных курсах раз в пять лет уже явно недостаточно - в условиях формирования информационного общества возникает задача обеспечения опережающего развития в процессе повышения квалификации и непрерывной методической
поддержки в целях профессионального и личностного роста учителя.
Школа создает условия для профессионального роста педагогов через организацию системной методической работы внутри профессиональных объединений, через реализацию персонифицированных программ профессионального развития, внедрение системы наставничества, организацию конкурсов профессионального мастерства.
Повышение квалификации
Виды и формы повышения квалификации
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" ставит одной из важнейших задач - совершенствование системы повышения квалификации учителей и директоров школ.
Тенденции развития российского образования, формирование модели "новой школы" требуют соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников вызовам времени, быстрой реакции на происходящие изменения, умения верно определять те характеристики профессиональной деятельности, которые будут ключом к успеху в ближайшем будущем.
Наряду с традиционными формами повышениям квалификации, такими как, прохождение курсовой подготовки и переподготовки, сегодня в школе активно внедряются и современные формы повышения профессиональной компетентности педагогов:
- внедрение и реализация целевой модели наставничества;
- реализация индивидуальных образовательных маршрутов педагогов (ИОМ);
- организация деятельности методической службы школы на основе выявленных профессиональных дефицитов с учетом квалифицирования ресурса образовательного учреждения.
Курсы повышения квалификации
«Проектирование учебного занятия на основе федеральной рабочей программы по предмету «История и обществознание»
03.11.2023, 00:00
Учителя истории и обществознания
- Форма обучения
- очная
В программе курса:
Эффективные методы и приёмы достижения предметных результатов. Эффективные методы и приёмы достижения метапредметных результатов. Проектирование и анализ учебного занятия в условиях обновления ФГОС ОО. Практики использования электронных образовательных ресурсов на учебных занятиях, в том числе открытого банка заданий по формированию и оценке функциональной грамотности «Российская электронная школа».
ГАУ ДПО ИРО кафедра естественно-математических дисциплин
«Цифровой портфель современного учителя»
27.10.2023, 00:00
Педагогические работники ОО
- Форма обучения
- очная
- Категория
- Первая
- Длительность курса
- 80 часов
В программе курса:
Совершенствование профессиональной компетентности слушателей по вопросам применения в профессиональной педагогической деятельности средств электронной информационно-образовательной среды, в т.ч. в условиях усовершенствования инфраструктуры образовательных организаций в рамках реализации регионального проекта Цифровая образовательная среда.
ГАУ ДПО ИРО кафедра естественно-математических дисциплин
«Методические и практические аспекты преподавания биологии при подготовке обучающихся к оценочным процедурам»
27.09.2023, 00:00
Учитель биологии
- Форма обучения
- Очная
- Категория
- Первая
- Длительность курса
- 36 часов
В программе курса:
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в определении современных подходов к организации обучения при подготовке обучающихся к оценочным процедурам ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по биологии.
ГАУ ДПО ИРО кафедра естественно-математических дисциплин